Найактивніше присутні обговорювали питання впровадження в Україні Болонської системи навчання. На думку Ярослава Яковича, це неминучий процес, який передбачає високу якість освіти, забезпечення мобільності студентів та їхньої конкурентоспроможності на ринку праці. Трирівнева підготовка: бакалавр-магістр-доктор, кредитно-трансферна система навчання, а найголовніше - партнерські стосунки між викладачем і студентом - ось головні принципи Болонського процесу. Він не заперечує збереження національного та не впливає на зміст освіти, а дає рекомендації щодо покращення досвіду кожної країни. "І реформуватиметься наша освіта в площині національного розвитку та європейської співпраці", - запевнив директор Департаменту.
Не менш важливими були питання долі технікумів у контексті реформування освіти, загальний перелік спеціальностей, адаптований до європейських вимог, семибальна система оцінювання знань, запровадження проміжного етапу атестації. Останнє означатиме випробування для другокурсників. Лише той, хто подолає його, продовжить навчання в університеті. Але не тільки на студентів чекатимуть зміни. Наприклад, викладачі будуть зобов'язані подавати на кафедру тексти своїх лекцій. Загальними ж для всіх вимогами залишатиметься розвиток науки та рівний доступ до вищої освіти. А ще - впровадження освітніх послуг (різноманітні додаткові курси тощо).
Досягненнями цього року освітяни вважають Програму кредитування будівництва житла для педагогічних і науково-педагогичних працівників та Програму будівництва студентських містечок. Хоч на них виділено порівняно невеликі кошти, але вже й ці перші кроки дають надію на подальше подолання болючих проблем.
Ярослав Якович залишився задоволений спілкуванням із нашим колективом. "Моя зустріч показала, що ви оптимістично налаштовані, - зазначив гість. - Тож працюйте і досягайте високих результатів!".
Ярослав Болюбаш висловив
привітання з нагоди 75-річчя ЗНУ:
- Я хотів би побажати університету чітко уявляти свою перспективу і прагнути досягнення найвищих цілей. У вас є великий стартовий капітал: потужні наукові школи, позитивний дух самих працівників і хороше студентство. Решта залежить від того, хто зуміє все це використати.