
Наталя Журба, третьокурсниця юридичного факультету:
- Ситуація зі студентським самоврядуванням у ЗНУ мене влаштовує. Деканат турбується про здорове поєднання навчального процесу і творчої самореалізації студентів. Правда, викладачам варто серйозніше ставитися до нашої роботи в позанавчальний час, а не лише встановлювати тотальний контроль.
Сергій Гоменюк, декан математичного факультету:
- Студенти завжди були активною частиною суспільства. Вони повинні відстоювати свої інтереси. І в той же час допомагати викладачам і адміністрації робити навчання якісним, а дозвілля - яскравим.
Стас Грабчильов, другокурсник факультету фізичного виховання:
- Перш за все, студентське самоврядування - це система відстоювання інтересів звичайного студента, незалежно від його статусу в університетській ієрархії. Маю на увазі юридичний захист, надання соціальних гарантій, забезпечення умов проживання в студентських гуртожитках тощо.
Тамара Хом’як, декан філологічного факультету:
- Бачу студентське самоврядування таким, яким воно було раніше, коли студенти могли давати поради викладачам. Як на мене, старше покоління сприйме повернення студентських деканатів схвально. З уведенням цієї системи молодь візьме на себе відповідальність за частину вирішення поточних проблем, а викладачі серйозніше ставитимуться до своїх вихованців.
Юлія Мураховська, третьокурсниця факультету журналістики:
- Про рівень розвитку студентського самоврядування треба говорити відповідно до результатів конкретних справ. А от їх впровадження у життя – завдання не для однієї людини. Студентські органи самоврядування повинні бути більш структурованими, адже одиниці багато зробити не зможуть. У нашому університеті прикладами можуть слугувати, на мою думку, студради факультету журналістики та юридичного. Їхня робота помітна щодня.
Емілія Прушківська, декан економічного факультету:
- Безумовно, студентське самоврядування необхідне. Треба активізувати роботу з напрямку працевлаштування студентів. Її варто поєднувати з процесом навчання. А ще важливо залучати студентів до наукової роботи.