ВІД ГРИ – ДО ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ

Викладачі біологічного факультету взяли участь у новій екологічно-освітній акції, ініціатором якої виступила Запорізька облдержадміністрація. За її результатами вони підготували серію підручників для 1-11 класів “Екологія рідного краю“. Цей предмет уперше введено до навчальних шкільних планів лише у запорізькому регіоні, враховуючи індустріальну специфіку краю.

За дорученням заступника голови облдержадміністрації Миколи Фролова редколегія у складі 45 викладачів вишів та закладів середньої ланки освіти нашого регіону на чолі із завідувачем кафедри загальної та прикладної екології ЗНУ, доцентом Олександром Рильським у рекордний термін (із травня по вересень 2006 року) підготувала ці підручники, які вийшли під грифом Міністерства освіти та науки України і були рекомендовані для викладання у середніх загальноосвітніх школах. Реалізація проекту координувалася Запорізьким обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти. Олександр Рильський відзначає сумлінну працю всіх членів авторського колективу, до якого входили представники не лише вишів та навчальних закладів середньої ланки освіти Запоріжжя, але й Бердянська, Мелітополя та інших міст нашого регіону. Їм довелося напружено працювати, адже слід було, крім виготовлення самих підручників, скласти навчальну програму з нової дисципліни.

До речі, ЗНУ не вперше бере участь у подібних проектах: кілька років тому в Запоріжжі вже створили навчальну програму й підручники з “Історії рідного краю“. Тоді редколегію очолював перший проректор ЗНУ, професор Федір Турченко. Метою того проекту було виховання школярів у патріотичному дусі, ознайомлення їх із героїчним минулим нашої землі. Тепер перед науковцями постало не менш важливе завдання: познайомити дітей із особливостями рідного довкілля, адже деякі з видів флори та фауни Запоріжжя – унікальні. І, звичайно, навчити їх любити і берегти природу.

Викладачі ЗНУ, які увійшли до авторського колективу цього проекту (а це - доцент кафедри загальної та прикладної екології Анатолій Тунік, доцент кафедри садово-паркового господарства і генетики рослин Олена Дубова, доцент кафедри зоології Олександр Корж, старший викладач кафедри зоології Володимир Стрельченко й асистент кафедри конституційного права юридичного факультету Ігор Зубко), оцінюють саму ідею такого проекту, як дуже потрібну. Викладатимуть новий предмет у школі вчителі біології, а з початку нового навчального року, коли біологічний факультет ЗНУ здійснить перший випуск бакалаврів зі спеціальності “Екологія“, за справу візьмуться фахівці.

Оскільки книги розраховані на різні вікові категорії, то вони являють собою низку логічно пов’язаних між собою посібників, у яких із поступовим ускладненням подані відомості від узагальнених уявлень про навколишнє середовище до конкретних природних особливостей, притаманних саме запорізького регіону.

Так, наприклад, у посібнику для учнів 1 класу, рекомендується вчителеві проводити заняття у формі екологічної гри. До того ж, планується, що у цій книзі, прикрашеній кольоровими малюнками та фотографіями, кожен знайде для себе щось важливе: малюків зацікавлять зображення тварин та рослин Запоріжжя, вчителю стануть у нагоді сторінки для допитливих та завдання-ігри. А батьки, участь яких у цьому проекті обов’язкова, бо для формування екологічної свідомості у підростаючого покоління потрібно об’єднати зусилля сім’ї та школи, знайдуть там казки на ніч від кота Баюна, вірші, оповідання та знову ж цікаві завдання для наймолодших школярів. Поступово завдання ускладнюються, змінюється та урізноманітнюється й тематика підручників. Так, наприклад, у книзі для четвертого класу є позначка “Обережно! Екологічна небезпека!“. Випускники початкової школи отримують перші відомості про екологічні негаразди та причини їхнього виникнення.

У середніх класах мова піде про географію, ландшафт, ґрунти, водоймища тощо, характерні для нашого краю. Також старшокласникам викладають основи екологічної та виробничої гігієни, пояснюють, як уберегти себе від несприятливих факторів зовнішнього впливу. Для кращого засвоєння матеріалу в підручниках наведені схеми лабораторних робіт, які слід виконати наприкінці вивчення певного розділу та питання і завдання для самоперевірки.

Декан біологічного факультету, професор Людмила Омельянчик надає цьому починанню великого значення:

- Школярі нашого регіону тепер матимуть змогу вивчати екологію рідного краю. Вони будуть навчатися за допомогою цих підручників, як оберігати природу, як дбати про неї, як захищати себе і своїх близьких від впливу негативних факторів навколишнього середовища. Ці книги, на мою думку, принесуть велику користь усьому нашому підростаючому поколінню. Також вони знадобляться тим, хто обере для вступу спеціальності “Біологія“ й “Екологія“ нашого факультету.

Таміла ТАРАСЕНКО