У ВЧЕНІЙ РАДІ

Чергове засідання відбулося 25 лютого 2003 року

Проректор з навчальної роботи В.В.Гіржон детально проаналізував контроль знань за перше півріччя та наслідки зимової сесії 2002-2003 року. Він повідомив, що загальний показник якості по університету (з урахуванням студентів, які отримали незадовільні оцінки) становить 53,3% (за держзамовленням – 61%, за контрактом – 42%). Причому “двієчників” у нас аж 14,4%.

Найгірші результати в студентів стаціонару, що нав-чаються за спеціальностями “Історія”, “Фізика твердого тіла”, “Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”, “Німецька мова”. А найкраще склали зимову сесію майбутні психологи, соціальні педагоги і перекладачі французької мови. Більше всього двійок отримали і найнижчий показник якості мають другокурсники. А от старші курси вчаться найбільш успішно.

Водночас, якщо порівняти результати зимових сесій за останні 5 років, можна зробити висновок, що успіш-ність студентів денної форми в ЗДУ значно зросла, хоча тривожною є ситуація на фізичному й матема-тичному факультетах.

Значно підвищилася абсолютна успішність студентів-заочників. Вони одержали менше незадовільних оцінок, ніж у попередні роки. Але показник якості лишається у них низьким (на спеціальностях “Фізика”, “Фізика твердого тіла”, “Прикладна математика”, “Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності” – менше 30%).

В.В.Гіржон наголосив, що треба вимогливо ставитися до студентів, не продовжувати безпідставно термін ліквідації академзаборгованостей, рішучіше позбавлятися від баласту. 19 лютого лише на філологічному факультеті не було жодного “боржника”.

Проректор повідомив про результати рейдів, під час яких перевірявся хід зимової сесії та правильність ведення документації. Він наголосив також на чіткому контролі за пропусками занять й акуратному веденні журналів академічних груп, які далеко не завжди мають належний вигляд. Неприпустимими слід визнати й окремі факти “плавного переходу” занять 14 лютого у святкування Дня Святого Валентина.

Про стан навчальної, наукової, виховної роботи та перспективи розвитку Мелітопольського навчально-консультаційного центру ЗДУ доповів його директор, професор В.В.Овчаров. У центрі навчаються за спеціальністю “Облік й аудит” 163 студенти, а за спеціальністю “Фінанси” – 188 (далі їх чисельність зростатиме). Заняття проводяться щосуботи цикловим методом. Тобто форма навчання – очно-заочна.

На думку В.В.Овчарова, для сучасної освіти особливо актуальними є такі характеристики як безперервна ступінчастість, комплексність, прагматизм й інноваційна спрямованість. В МНКЦ безперервна ступінчастість забезпечується співробітництвом із Таврійським коледжем економіки. Комплексність – можливістю для студентів поглиблено вивчати англійську мову й у рамках правового факультативу здобути підготовку з господарського і трудового законодавства. Прагматизм – у тому, що студенти можуть під час навчання створити проект власної підприємницької справи і вивчити курс практичної бухгалтерії.

У 2002 році, порівняно з попередніми роками, кількість абітурієнтів в ЗДУ дещо зросла. Про стан профорієн-таційної роботи в університеті розповіла О.Васильєва. Вона підкреслила, що у 2002 році Міністерство освіти й науки України затвердило ЗДУ державне замовлен-ня у кількості лише 33% від загального обсягу набору (тобто 580 осіб). Половину з них склали переможці конкурсів й олімпіад, а також абітурієнти, зараховані за результатами співбесіди й поза конкурсом.

Стратегічні завдання профорієнтаційної роботи нашого вузу, з точки зору доповідача, – це залучення здібної молоді, розробка системи пільг для найпідготовленіших абітурієнтів, вивчення попиту регіону на спеціальності, розширення спектру спеціалізацій. Основним завданням відділу маркетингу є формування іміджу ЗДУ.

О.Васильєва звернула увагу, що найскладнішим є доступ до якісної освіти для сільської молоді. У 2002 році вона складала тільки близько третини вступників на денну форму навчання. Та серед зарахованих їх майже половина.

Доповідач розповіла про навчально-науковий комп-лекс “Запорізький університет”, про створений 2 вересня 2002 року факультет довузівської підготовки, про діяльність підготовчих відділень (найближчим часом, на додаток до 5 існуючих, вони відкриються в Комишувасі та Михайлівці). Починаючи з 2002 року, проведено 168 профорієнтаційних виїздів у школи Запоріжжя і районів області.