Клуб “Ерудит”

Революція у Нью-Йорку

Наш колишній мер мріяв підкласти бомбу під міський відділ шкільної освіти, а наш нинішній мер це зробив. Майк Блумберг виступив із програмою реформи, яка повинна перевернути догори ногами всю систему міських шкіл. Він заявив, що школи – це сором нашого міста, оскільки більша частка учнів не спроможна скласти іспити з математики й англійської мови. Це пов’язано з тим, що ліберальна система навчання практично відмінила вимоги до учнів і дозволила витрачати мільярди доларів на утримання абсолютно непотрібної шкільної бюрократії.

Мер виступив із історичною промовою у день народження негритянського активіста Мартина Лютера Кінга, стоячи прямо під його портретом у гарлемському Центрі Шомбурга з афроамериканських культурних досліджень.

“Право на якісну освіту таке ж богоданне, як право голосувати або бути рівноправним громадянином”, – заявив мер, що тієї ж миті викликало захоплений вигук однієї зі слухачок: “Правильно! Так тримати, мер!”

Явно, що у битві зі шкільною бю-рократією мер розраховує на ба-тьків з числа національних меншин, чиї діти навчаються у гірших шко-лах, а їх успішність поза критикою. От основні пункти плану:

- Уніфікувати розклад занять у 1000 міських шкіл. Уніфікована програма замінить 75 методичних програм навчання математиці і 35 програм навчання читанню. Тільки 200 провідним школам дозволять самим складати програму нав-чання.

- Учні молодших класів обов’яз-ково щодня 2 години 15 хвилин читатимуть і 1 годину займати-муться математикою. - З 4 по 9 клас створять класні бібліотеки. Це свідчить про намір повернути дітей до читання. Досі наші шкільні начальники були стурбовані лише одним: як дати кожній дитині по комп’ютеру. Але очевидно, що комп’ютеризація шкіл, на яку витратили мільйони до-ларів, так і не зробила дітей більш грамотними.

- На заняттях з англійської мови кількість учнів скоротять з 33 до 28.

- Замість 40 общинних шкільних округів будуть 10 районних методичних центрів і 6, які вирішуватимуть господарчі питання.

- Обладнають класи у тих приміщеннях шкіл, які використовуються для офісів шкіль-них округів: це дозволить створити 8 тисяч учнівських місць – більше, ніж планувалося згідно нинішнього п’ятирічного плану капітального будівництва нових шкіл.

- У школах буде посада менеджера з господарчих питань, тоді як директор зможе приділити всю увагу проблемі успішності.

- У кожній школі матимуть представника від батьків.

- Відкриють 10 центрів, що займатимуться з батьками школярів. Ці центри діятимуть 2 дня на тиждень і по вихідних. - Виборні шкільні ради замінять батьківськими комітетами.

- Покладуть кінець так званому “соціальному просуванню”, яке дозволяє переводити двієчників із класу в клас. - Реорганізується програма спеціального і двомовного навчання.

Однак, проти плану мера Блумберга – профспілки, які заявили, що всіма силами протистоятимуть звільненням шкільних чиновників.

Марина ПОТЬОМКІНА