Студентство України: проблема вибору

Хто він, студент початку ХХІ століття? Які у нього інтереси, потреби, мета? Який його культурний рівень і чим він відрізняється від рівня студентської молоді останньої половини ХХ століття? Яким повинен стати студент, щоб відповідати змінам, що відбуваються у світі? Що його турбує у навчальному процесі, яке його відношення до обраної спеціальності, до майбутньої роботи?

Ці та інші питання були предметом дискусії на щорічній регіональній науково-практичній конференції викладачів, аспірантів, студентів “Сучасне студентство України: досвід, проблеми, перспективи”, що з ініціативи відділу гуманітарної освіти та виховання ЗДУ (начальник відділу О.О. Фурса) відбулася 23 квітня 2004 року в Запорізькому державному університеті.

Активну участь у конференції взяли 146 представників навчальних закладів області та міст Бердянська, Мелітополя, Маріуполя. Коло питань, винесених на дискусію, було досить широким. Про це можна судити з назв секцій: “Соціально-культурні аспекти формування особистості сучасного студента” (керівник О.І. Жорнова) , “Соціально-психологічні проблеми сучасної студентської молоді” (Ю.А. Паскевська) , “Соціально-політичні і соціально-економічні проблеми сучасного студентства України” (А.О. Кургузов), “Світоглядний аспект вивчення актуальних проблем сучасної студентської молоді” (А.І. Косих). Був також організований “круглий стіл”, на якому обговорювалася проблема самоврядування у вищому навчальному закладі.

З доповідями на пленарному засіданні виступили проректори ЗДУ професор М.Д. Некоз та доцент В.І. Коляда, які висвітлили проблеми перебудови навчального процесу, гуманітарного виховання. Інформаційно насиченим був виступ доцента ЗДУ, кандидата наук С.І. Прус, яка розповіла про ціннісні орієнтації учнівської молоді США й України, провела порівняльний аналіз їхнього відношення до навчання і до роботи. Додатком до цієї доповіді були виступи студентів ЗДУ В. Ганусовського та А. Короткевича, які розповіли про ціннісні орієнтації молоді України і перспективи щодо її євроінтеграції. Про політичний світогляд сучасного студентства і його роль у політичній трансформації суспільства розповіли студент Д. Гордієнко, аспірантка Н. Почерніна. Про відношення студента до вивчення філософії і до самої філософії, про її роль у житті людини розповів автор даних рядків; проблемам діалогу між суб’єктами, релігійного і світського світогляду була присвячена доповідь студентки ЗДУ О. Синявської. Про становлення соціальної творчості студентської молоді і необхідність її розвитку розповідала здобувач кафедри філософії ЗДУ І. Сердюк.

Дуже важливим здається те, що студенти самостійно визначають проблеми і шукають шляхи і способи їхнього вирішення, таким чином вони набувають громадської зрілості, методологічної культури майбутнього фахівця, творця щасливої України.

Слід зазначити, що відділ гуманітарної освіти і виховання знайшов досить вдалу форму залучення студентів до прояву свого творчого потенціалу в процесі участі в традиційних наукових конференціях, присвячених проблемам студентства, і заохочення кращих виступів шляхом публікацій у збірниках наукових праць.

Олексій Мегрелішвілі,
співробітник кафедри філософії ЗДУ